Reunión con César Rodríguez, SEREMI de Agricultura

El jueves 2 de junio se concretó una reunión entre el CEÑ representado por la Directora Julia Fawaz, la profesional Carolina Giacaman, y el Seremi de Agricultura César Rodríguez Alarcón, quien las recibió en sus oficinas. El objetivo de la reunión fue presentar el interés del Centro en temáticas del agro y la ruralidad de […]

Lanzamiento de libro a través del Conversatorio “Patrimonio: Mujer y Ruralidad”

En el marco del Día de los Patrimonios nuestra Directora M. Julia Fawaz Yissi en conjunto con la académica de la Universidad Autónoma de México Paula Soto Villagrán, participaron  este 30 de mayo en el conversatorio Mujer y Ruralidad, actividad organizada por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, la Universidad del […]

Inician actividades de nuevo Magister en Ciencias Sociales en la UBB

Con mucha expectativa y alegría se dio por iniciado el nuevo programa de posgrado de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Bio-Bío, esta oportunidad de perfeccionamiento está centrada en formar capital humano especializado para la región de Ñuble y el país. El cuerpo académico está compuesto por académicos y académicas del Departamento […]

Reunión con nueva SEREMI de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de Ñuble

Con el objetivo de presentar las acciones culturales y patrimoniales que ha realizado el CEÑ, la directora del Centro, Prof. Julia Fawaz y Mónica Navarrete, profesional del Centro, se reunieron con la SEREMI de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Scarlet Hidalgo en dependencias de la SEREMÍA. Se informó a la máxima autoridad regional […]

Aprobación del Diplomado en Gestión Local y Desarrollo Local Sostenible

El Consejo de Facultad de Educación y Humanidades, reunido en sesión ordinaria el día 05 de abril, aprobó por unanimidad la ejecución de la tercera versión del Diplomado en Gestión Local y Desarrollo Rural Sostenible encabezado por académicos del Centro de Estudios Ñuble. El programa tiene por objetivo: “Generar capacidades y competencias técnicas y prácticas […]